Los orígenes de la pedagogía marianista en sus documentos

Presentación: Para el estudio de los orígenes de la Pedagogía marianista, disponemos de tres tipos de fuentes: la historia, las cartas y los documentos primitivos institucionales. Los más antiguos son simultáneamente las cartas y los documentos. Son contemporáneos de los hechos. Los documentos primitivos institucionales fueron generados en el nacimiento de la Compañía de María y de las Hijas de María con la misión educativa en la cuna de Aquitania (Burdeos, Agen, Villeneuve, Condom, Tonneins, Layrac) y en la expansión por el nordeste (Franco Condado y Alsacia) y Friburgo. Lo que publicamos aquí son los documentos sobre educación y pedagogía que salieron a la luz en la colección de siete volúmenes de Escritos y Palabras. Los textos pertenecen a los volúmenes 5, 6 y 7, correspondientes al “Tiempo de los religiosos” pues los cuatro primeros nos transmiten el “Tiempo de los laicos” (cuya documentación pedagógica está solo esbozada y recordada en los textos que hablan de la Congregación de la Inmaculada). Lalanne transmite también información sobre la misión educativa de los congregantes implicados en la educación como la Pension Estebenet de rue Menuts de Burdeos (Cf. Reseña histórica), que fue a la vez obra de los congregantes e inmediatamente primer colegio de la Compañía de María (Pension Augusto).