¿Crisis? ¿Que crisis en la educación?

Presentación: Javier Cortés, religioso marianista valenciano, ha estado muy implicado en el mundo educativo como profesor, educador, director de centros y también director del Grupo SM. Esta es un artículo sobre su visión de la educación en el contexto actual. "Como propuesta positiva y constructiva quiero proponer tres grandes tareas que ojalá se produjeran desde esta trilogía κρισιs, κριτικοs, κριτεριον. Quizá se pueda aprovechar esta oportunidad para reconducir y centrar la escuela en esas tareas que le son propias y a las que se tendrá que dedicar en cuerpo y alma si no quiere hacer dejación de funciones. En el siempre interesante debate sobre qué le queda a la escuela en este inicio secular, inmersos como estamos en un alto nivel de accesibilidad al dato y a la información, nos atrevemos a proponer un pequeño programa de actuación que parta del ámbito más específico de la escuela, que nos sitúen en su tarea más noble y que ponga de manifiesto también cuál es la condición indispensable para responder a estos retos. • El ámbito más específico de la escuela: APORTAR EL SENTIDO. La tarea más noble de la escuela, OFRECER SABIDURÍA. La condición indispensable: UNA ESCUELA QUE PROFESA una creencia, una fe.